Le funzioni di coordinamento del sistema integrato dei servizi educativi per la prima infanzia sono regolate, ormai dal 2013, dal Regolamento Regionale che ne individua i compiti e le componenti attraverso una visione integrata di competenze gestionali e pedagogiche al fine di garantire una coerenza degli interventi nella loro complessità e di determinare una sintesi delle relazioni, la messa in comune di risorse, competenze, idee ed energie.
I coordinamenti zonali nello specifico sono orientati a garantire la crescita e lo sviluppo del sistema integrato dei servizi in termini qualitativi e quantitativi, funzioni queste che fondano la propria metodologia di lavoro sul coinvolgimento di tutti i soggetti che a vario titolo si occupano dei servizi educativi per la prima infanzia sia che essi siano pubblici o privati.